Digitális témahét 2021

Ebben a tanévben hatodik alkalommal rendeztük meg az iskolánkban a Digitális Témahetet.
Célunk a médiatudatosság jegyében, a médiát tanuló közéiskolások és érdeklődők számára létrehozott tartalmas, informatív, egységes és ízléses nyolc oldalas kiadványok összeállítása volt gyűjtőmunka alapján „Médiafüzetek” címmel.
A produktumok megtekinthetővé válnak (folyamatos szerkesztés mellett, a szükséges korrekciók után) a https://mediafuzetek.wordpress.com oldalon.

Mit várt el tőlünk a feladat?

• Felelős hozzáállást. A megszerkesztett kiadványokat egy weboldalon publikáljuk, mindenki adja a nevét a saját kiadványához. Mindannyian hozzájárulunk egy csapat munkájának az eredményességéhez.
• Tudjuk értelmezni a témánkat, legyünk kreatívak a témánk összefüggéseinek feltárásában, kibontásában (pl. fogalmak tisztázása, történetiség, kiemelkedő alkotók, fontosabb intézmények, rendezvények, díjak, példák rövid leírásokkal stb. – a témánktól függően, természetesen).
• Fejlődjünk a hatékony, körültekintő, alapos internetes keresésben.
• Tudjunk válogatni az információk közül, lényeget kiemelni.
• Tudjunk megtervezni egy összefüggő, értelmes szövegfolyamot.
• Jelöljük korrekt módon a forrásokat.
• Legyünk precízek a kiadványunk tördelésekor, a formázásban, az elrendezésben.

A munkánkat online végeztük. Március 22. és 26. között a jelentkezőkkel minden napot szerkesztőségi megbeszéléssel kezdtünk és az 5., szükség szerint a 6. órában azzal zártunk. A köztes időben egyéni munka folyt, folyamatos egyéni konzultációval.
A projekt kommunikációs felülete a Google Classroom volt. Az anyaggyűjtéshez a megosztott Drive mappákat használtuk, illetve a Google Dokumentumot.

A kiadványokat egységes formátumban az ugyancsak megosztott Canva online kiadványszerkesztővel végeztük.

A projekt megvalósításában két tanár és az alábbi tanulók vettek részt:

Kaszás Erzsébet és Kisvárdai Míra